Article Metadata only M54
2023
Narodna biblioteka „Radislav Nikčević“ Jagodina
Srpska akademska misao
8
1
7
21
Serbian
M54 - Newly established domestic scientific journal (annual basis)

Globalne društvene promene poslednjih decenija dovode i do promena u oblasti obrazovanja. Pred novim izazovima nalaze se i visoke škole i univerziteti. Suština promena u ovoj oblasti je opravdano insistiranje na podizanju i održavanju kvaliteta visokog obrazovanja. Problem kvaliteta visokog obrazovanja je u ovom radu sagledan iz perspektive Bolonjskog procesa, koji osiguranje kvaliteta postavlja kao jedan od prioriteta. Kako u tom procesu ključnu ulogu imaju najviši nivoi menadžmenta na univerzitetima i visokim školama, u radu je problematika podizanja kvaliteta visokog obrazovanja sagledana iz vizure strategijskog menadžmenta. Principi na kojima se temelji ova oblast, prema mišljenju autora, omogućuje svestrano sagledavanje aktuelne pozicije visokoškolskih ustanova, kako bi se na najbolji način iskoristile mogućnosti koje nudi okruženje, odnosno smanjio negativan uticaj spoljašnjih faktora na kvalitet obrazovanja. Autori u drugom delu rada pokazuju da se pojedine tehnike strategijskog menadžmenta mogu uspešni primeniti u praksi visokoškolskog obrazovanja.
kvalitet visokog obrazovanja, strategijski menadžment, SWOT analiza
2466-5185

| dc.rights.license | ARR |
|---|---|
| dc.description.abstract | Globalne društvene promene poslednjih decenija dovode i do promena u oblasti obrazovanja. Pred novim izazovima nalaze se i visoke škole i univerziteti. Suština promena u ovoj oblasti je opravdano insistiranje na podizanju i održavanju kvaliteta visokog obrazovanja. Problem kvaliteta visokog obrazovanja je u ovom radu sagledan iz perspektive Bolonjskog procesa, koji osiguranje kvaliteta postavlja kao jedan od prioriteta. Kako u tom procesu ključnu ulogu imaju najviši nivoi menadžmenta na univerzitetima i visokim školama, u radu je problematika podizanja kvaliteta visokog obrazovanja sagledana iz vizure strategijskog menadžmenta. Principi na kojima se temelji ova oblast, prema mišljenju autora, omogućuje svestrano sagledavanje aktuelne pozicije visokoškolskih ustanova, kako bi se na najbolji način iskoristile mogućnosti koje nudi okruženje, odnosno smanjio negativan uticaj spoljašnjih faktora na kvalitet obrazovanja. Autori u drugom delu rada pokazuju da se pojedine tehnike strategijskog menadžmenta mogu uspešni primeniti u praksi visokoškolskog obrazovanja. |
| dc.language.iso | sr |
| dc.publisher | Narodna biblioteka „Radislav Nikčević“ Jagodina |
| dc.source | Srpska akademska misao |
| dc.subject | kvalitet visokog obrazovanja |
| dc.subject | strategijski menadžment |
| dc.subject | SWOT analiza |
| dc.title | Kvalitet visokog obrazovanja i strategijski menadžment |
| dc.type | article |
| dc.type.version | publishedVersion |
| dc.creator | Vuković, Milovan |
| dc.citation.volume | 8 |
| dc.citation.issue | 1 |
| dc.citation.spage | 7 |
| dc.citation.epage | 21 |
| dc.citation.rank | M54 |
| dc.creator | Riznić, Dejan |
| dc.creator | Vuković, Aleksandra |
| dc.date.accessioned | 2023-12-25T21:48:02Z |
| dc.date.available | 2023-12-25T21:48:02Z |
| dc.date.issued | 2023 |
| dc.identifier.issn | 2466-5185 |
| dc.identifier.uri | https://repozitorijum.tfbor.bg.ac.rs/handle/123456789/807 |
| Kvalitet visokog obrazovanja i strategijski menadžment | 1 |
|---|